快乐脚印

学汉语绝对是多数第一代新移民家庭育儿的烦恼与重要课题之一。很多家长让在这里出生长大的孩子学中文，除了希望孩子不要忘本之外，更是想为孩子的将来培育一条途径，掌握一门工具。

孩子从小成长在英语环境中，流利英语自然不在话下，若同时具有良好中文能力，中英俱佳的语言优势必定能为孩子开拓更宽广的未来。毕竟，连美国总统川普的外孙女都在学中文呢！第一女儿 Ivanka 让女儿从18个月大就开始学中文，所以她小小年纪就说得一口流利中文，还能用中文演唱《茉莉花》，背诵唐诗。

脸书 CEO 小札也立志学习中文，不仅请专门中文老师一对一教学指导，还请公司里会说中文的员工陪练中文对话，提升口语会话能力，从零基础到能在清华大学做半小时全中文演讲，他表示除了是为妻子学中文，他还想学习中国文化，并挑战这个世界上最难学习的语言之一。

可是，到底该如何让孩子喜欢学习中文？

父母的心思与出发点固然都为孩子好，但孩子们不一定能领会呀！很多在美国的父母都会面临同样的烦恼：孩子的社交接触多半是全英语环境，在学校听说英文，跟同学朋友玩耍时讲英文，读的是英文书，连歌唱的都是英文歌！回到家里虽坚持用中文跟孩子沟通，孩子却只用英文回应；父母心急挫折，急忙把孩子送去中文学校，孩子却越之抗拒，就算去了也不好好学，久而久之就连家里的中文环境也消弭殆尽。

因此，如何让在美国生长的孩子学好中文，是让第一代移民父母特别头痛的问题。

中文学校好不好？

在华人比较集中的州，上中文学校俨然已成为第一代移民父母让孩子学中文的主要途径。在没有其他资源的情况下，中文学校固然不失为一个办法，至少让孩子能有常规接触中文的环境；然而学习成效之优劣难以判断，亦无法保证。

中文学校经常为人诟病的其中一点，就是师生比高，一名老师须带领20到30个学生的大班级，难免不能面面俱到，确实掌握每个孩子的学习状况与进度，更不可能谈量身打造学习目标。